Le circolari
Circolare del 26-10-2023
86. Progetto “QVASI ALTERA LATINITAS
- 26-10-2023
- Per tutti,
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Circolare del 26-10-2023
85. orario serale dal 30.10
- 26-10-2023
- Personale ATA, Per tutti
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Circolare del 25-10-2023
84. Modalità svolgimento elezioni OO.CC. componente studentesca
- 25-10-2023
- Per tutti, Personale ATA,
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Circolare del 23-10-2023
83. Simulazioni 1° e 2° prova Esame di Stato
- 23-10-2023
- Per tutti
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Circolare del 23-10-2023
82. Assemblea sindacale UIL in orario di lavoro
- 23-10-2023
- Per tutti, Docenti, Personale ATA
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Circolare del 20-10-2023
81. Orario artistico diurno dal 23.11
- 20-10-2023
- Per tutti, Docenti, Personale ATA, Alunni, Famiglie
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Circolare del 20-10-2023
80. Assemblea studentesca elezioni OO.CC.
- 20-10-2023
- Per tutti, Docenti, Personale ATA, Alunni
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Circolare del 20-10-2023
79. attivazione lingua turca
- 20-10-2023
- Per tutti, Alunni, Famiglie,
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Circolare del 20-10-2023
78. IMUN 2024
- 20-10-2023
- Alunni, Famiglie, Per tutti
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Circolare del 18-10-2023
77. Convocazione Collegio Docenti
- 18-10-2023
- Per tutti, Docenti,
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Circolare del 18-10-2023
76. Sciopero 20 ottobre
- 18-10-2023
- Per tutti, Docenti, Personale ATA, Alunni, Famiglie
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Circolare del 18-10-2023
75. "Galassia adolescenti": incontro
- 18-10-2023
- Per tutti, Docenti
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Circolare del 17-10-2023
74. Corso sulla Sicurezza PCTO
- 17-10-2023
- Per tutti, Alunni
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Circolare del 17-10-2023
73. Lavori miglioramento rete internet plesso Santo Spirito
- 17-10-2023
- Per tutti,
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Circolare del 17-10-2023
72. Domanda Esame di Stato 23-24
- 17-10-2023
- Per tutti,
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Circolare del 17-10-2023
71. Nuova piattaforma UNICA
- 17-10-2023
- Per tutti, Docenti, Personale ATA, Alunni, Famiglie
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Circolare del 17-10-2023
Docenti neoassunti - prime indicazioni e consegna Bilancio iniziale delle competenze a.s. 2023-2024
- 17-10-2023
- Per tutti, Docenti,
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Circolare del 16-10-2023
69. Orario Serale
- 16-10-2023
- Per tutti, Personale ATA
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Circolare del 14-10-2023
68. Docenti tutor e Orientatori: riapertura termini formazione
- 14-10-2023
- Per tutti, Docenti
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