Autovalutazione

Un corretto e funzionale sistema di autovalutazione dell'Istituto dovrebbe considerare la qualità dell’Offerta Formativa in una situazione fortemente integrata con le altre risorse formative del territorio e con la domanda del mondo del lavoro. Nella scuola dell’autonomia si presume la necessità di uno svolgimento annuale di diverse forme di autoanalisi da realizzarsi periodicamente in modo da ottenere una chiara lettura diacronica della stessa identità dell'Istituto: la scuola documenta il proprio lavoro attraverso l’analisi dei prodotti, dei processi e delle risorse messe in campo. Si tratta anche di una questione di trasparenza interna e nei rapporti con l’esterno, con le altre scuole e con il mondo del lavoro.